Филиппины ввели в школы электив по популярному шутеру

Министерство образования Филиппин официально включило в школьную программу элективный курс по коммерчески доступному популярному шутеру, уточнило ведомство. Курс рассчитан на старшие классы и предполагает практические занятия и соревновательный компонент.

По данным министерства, решение принято в ответ на рост интереса учащихся к киберспорту и задачу интегрировать цифровые навыки в образование. Программа разработана совместно с представителями игровой индустрии и педагогами и ориентирована на обучение командной работе, тактическому мышлению, основам кибербезопасности и правилам поведения в сети.

Ведомство указывает, что речь идет о коммерчески доступной игре, популярной среди молодежи, но не о CS2. Участие в курсе будет добровольным.

Курс вводится поэтапно: сначала пройдут пилотные занятия в выбранных государственных и частных школах, затем при положительных результатах программа может быть распространена на национальном уровне. Занятия планируется проводить в рамках внеклассной деятельности и элективов, их продолжительность и нагрузка согласуются с учебным планом, чтобы не мешать обязательным предметам.

В программу включены практические тренировки, разбор игровых ситуаций, обучение стратегии и тактике, а также модули по здоровью и безопасному использованию цифровых устройств. Отдельно предусмотрены разделы по предотвращению онлайн-агрессии и защите персональных данных.

Организация занятий сочетает очные тренировки в компьютерных классах и онлайн-занятия. Школы смогут привлекать тренеров из киберспортивного сообщества и выпускников профильных программ. Планируются межшкольные турниры и участие учащихся в региональных соревнованиях.

Реакция общественности разделилась: часть родителей и педагогов поддержала инициативу как способ структурировать увлечение и расширить профессиональные возможности в сфере IT и киберспорта; другие выразили обеспокоенность по поводу времени, проводимого детьми за экранами, и просили установить строгие ограничения по продолжительности занятий и контролю контента. В ответ министерство разработало рекомендации по гигиене использования цифровых устройств и правила отбора контента для обучения.

Филиппины уже имеют студенческие и молодежные лиги и государственную поддержку развития индустрии. Эффективность курса планируется отслеживать с помощью оценок учащихся, опросов школ и показателей участия в соревнованиях; по результатам будет приниматься решение о масштабировании и возможных изменениях содержания курса.